Alternant BTS MEC – Appui en métrés, devis et suivi de chantier
Réf. 2507180836 · Né(e) en 2003 · 77420 Champs-sur-marne · 0 à 1 an d'expérience
Coordonnées masquées — CV anonymisé par PMEBTP
Objectif
Intégrer une entreprise dynamique pour développer mes compétences en économie de la construction, apprendre le métier de métreur ou technicien études de prix, et construire une carrière solide dans le secteur du bâtiment.
Ma recherche
Je recherche tout type de contrat, dans toute la France, dans le Batiment.
Véhiculé(e)
Atouts et compétences
- Maîtrise des outils bureautiques (Excel
- Word)
- Logique et goût pour les chiffres
- Sens de l'organisation
- Rigueur
- Autonomie
- Esprit d'équipe
- Réactivité
- Bon relationnel
- Capacité d'adaptation en environnement dynamique (chantier
- bureau
- terrain)
- Lecture de plans
- notions de métrés
- estimation de coûts
Langues
Anglais (courant)
Permis
Permis B
Expériences professionnelles
Livreur indépendant (Shopopop, Yper, Tut Tut)
Employeur confidentiel
Livraison ponctuelle de courses ou colis pour particuliers. Respect des délais, sens de l'organisation et autonomie. Contact client et gestion des itinéraires.
Manager & Équipier Buvette (JO 2024)
Employeur confidentiel
Mise en place, tenue de stand et vente lors de grands événements (matchs, concerts, salons). Gestion des stocks, respect des règles d'hygiène et de sécurité. Travail en équipe dans un environnement dynamique et sous pression.
Équipier magasin (Caissier)
Employeur confidentiel
Accueil, encaissement, gestion des litiges simples. Application rigoureuse des procédures. Travail rapide et autonome aux heures de forte affluence.
Formations
Bac +3
Sorbonne Université, Paris IV
Licence Géographie et Aménagement Initiation à l’aménagement du territoire, géographie urbaine et physique, cartographie, systèmes d’information géographique.
Bac +2
Lycée François Mansart - CFA Créteil Saint-Maur
BTS Management Économique de la Construction
Bac
Lycée René Descartes
Baccalauréat général Spécialités : Sciences économiques & sociales, Mathématiques