Les enseignants ont pris en compte les évolutions de la profession et y répondent de façon novatrice.
Tissant des liens avec les entreprises, étant au fait des problèmes pratiques qu'elles rencontrent, ils mettent en place des formations fondées sur une pédagogie du concret, articulées aux situations réelles de travail et à leur évolution.
Ce faisant, ils développent des compétences aisément transférables qui permettent aux jeunes d'être capables d'autonomie et d'initiative dans leur vie professionnelle et sociale.
Le lycée, entièrement restructuré en 1997, est unanime net reconnu comme une réussite architecturale; la fonctionnalité des locaux, la modernité des équipements en font déjà la référence dans son domaine d'activité.
Dans le bâtiment, l'initiative et la responsabilité individuelle vont de pair avec la notion de travail d'équipe.
Même pour des éléments très jeunes, les possibilités concrètes et rapides de promotion existent dans les domaines de l'encadrement et l'organisation du travail.
Le salaire global des ouvriers réellement qualifiés dépasse généralement ceux de l'industrie, du commerce et des emplois de bureau.
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Chef des Travaux: Mr Neraire