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Qu'est-ce-que l'IST ?

L'IST est l'une des deux écoles d'ingénieurs diplômés de l'Université Pierre et Marie Curie. Ce sont, d'ailleurs, les seules écoles d'ingénieurs diplômés universitaires de Paris intra muros.

Quels sont les atouts de l'IST ?

Deux se détachent très nettement.

Tout d'abord l'intégration dans la plus grande université scientifique française.
Ainsi l'IST s'appuie sur les très nombreux accords internationaux de l'université ce qui facilite la possibilité pour ses élèves d'aller effectuer une partie de leur formation ou des stages à l'étranger. Il en va de même pour la formation par la recherche.
La quasi totalité des enseignants de l'école sont des enseignants-chercheurs de l'université et travaillent dans les laboratoires de recherche. L'université en compte plus de 140. Il s'agit là d'un environnement exceptionnel que peu d'écoles peuvent revendiquer.

Le second atout est, j'en suis convaincu, le choix pédagogique fait par l'école. En première année, les élèves acquièrent une formation scientifique de base assez large dans leur différent domaine. Ceci permet de ne pas les enfermer tout de suite dans des spécialités trop restreintes et garantit dans leur vie professionnelle future une capacité d'évolution indispensable au métier d'ingénieur.

En deuxième année et troisième année, la formation repose beaucoup sur l'applicatif où les élèves doivent faire preuve d'initiative et d'indépendance ainsi que sur l'acquisition de connaissances technologiques pointues qui leur permet une efficacité immédiate dans le monde de l'entreprise.

L'ensemble est, bien sur, complèté sur les trois années par un volume important (15%) d'enseignements consacrés à la culture générale et à la culture d'entreprise. On peut dire que les trois mots qui caractérisent nos jeunes ingénieurs diplômés à la sortie de l'école sont : autonomie, adaptabilité et compétence.

Enfin, situé au coeur du quartier latin, le long du jardin des plantes, l'IST offre à ses élèves un environnement culturel et artistique que confirmeront sans difficulté des générations d'étudiant.