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Polytech'Grenoble est l'école d'ingénieurs de l'université Joseph Fourier.

C'est une grande école habilitée par la Commission des Titres d'Ingénieur. Comme les autres écoles du réseau Polytech (Clermont-Ferrand, Grenoble, Lille, Marseille, Montpellier, Nantes, Nice-Sophia, Orléans, Tours...), elle propose un large choix de spécialités de haut niveau et s'appuie sur un fort partenariat avec le monde de l'entreprise.

La formation en trois ans (bac + 2 à bac + 5) qui comporte une part de tronc commun, vise à l'acquisition de connaissances scientifiques, techniques et générales, de compétences liées aux métiers visés et d'un comportement professionnel.

L'école Polytechnique de l'université Grenoble-I c'est six écoles en une ! Elle regroupe en effet les formations d'ingénieurs de l'Université Joseph Fourier, rassemblées depuis cinq ans dans un même bâtiment. Face à la chaîne de Belledonne, dans un cadre de montagnes qui incitent à atteindre des sommets, l'école polytechnique de l'Université Grenoble-I affirme son originalité dans la dualité entre l'unité et la diversité (un même lieu et un diplôme unique, mais six départements distincts aux thématiques variées).

La phase de croissance a conduit à l'ouverture à l'automne 1999 de la formation "Réseaux Informatiques et Communication Multimédia " puis à la création en 2000 d'un sixième département consacré à l'ingénierie de la santé. En parallèle, l'école a pu bénéficier récemment d'une extension de son bâtiment initial lui permettant ainsi de mieux développer ses diverses activités.

En 2004 Polytech'Grenoble a été habilitée à dispenser une formation d'ingénieur en alternance école-entreprise en Électronique et Informatique Industrielle par apprentissage.

Très ouvert sur le monde, Polytech'Grenoble attache la plus grande importance à tisser des liens avec le milieu industriel et à nouer des contacts internationaux pour organiser la mobilité de ses élèves ingénieurs dans le cadre de programmes d'échanges.

Polytech'Grenoble c'est aussi et surtout une communauté d'élèves, de personnels et d'enseignants où chacun doit pouvoir s'épanouir. Mais son rôle fondamental est de permettre aux élèves d'y puiser, durant leurs trois années d'études, toutes les ressources indispensables pour conduire à bien leurs projets tout au long de leur vie professionnelle.