PMEBTP est depuis 25 ans la 1ère et la plus importante communauté française de travailleurs liés au secteur BTP. PMEBTP est un service interactif d'aide au recrutement du personnel cadre et non cadre du secteur BTP / Construction.

Le service PMEBTP s'adresse aux spécialistes des RH, cabinets de recrutement, sociétés de travail temporaire, Grands Groupes du secteur BTP, PME, TPE, ainsi qu'aux organismes publics (OPAC,OPHLM,mairies, collectivités locales, ministères ...).

L'équipe spécialisée RH et BTP de PMEBTP accompagne ses clients et ses candidats jusqu'au succès par des contacts personnalisés.
Demandez à PMEBTP de vous rappeler
Pour être rappelé, indiquez votre numéro de téléphone.

Lycée Monge

Accueille : Metallier Chef De Chantier Conducteur De Travaux

Basé à : Chambery (73)

Contact : Relation Entreprise

Relaye toutes les annonces sur sur toute la France

Contactez cet établissement


La construction d'un nouveau site internet est un moment privilégié pour faire le point sur la vie et le fonctionnement d'un établissement.
Dès lors d'une nouvelle équipe de direction prend ses fonctions au lycée, ce point s'impose de manière encore plus nette.

Quels sont les acquis ?

La structure pédagogique est bien établie :
deux bacs généraux, trois bacs technologiques industriels, deux bacs technologiques tertiaires, cinq BTS du secteur industriel, un BTS du secteur tertiaire, quatre métiers du BEP et cinq spécialités de Bac professionnel.

L'édifice se couronne maintenant de deux licences professionnelles en partenariat avec l'Université de Savoie.
Sur la base de cette structure et compte tenu de notre capacité à mettre en place des formations en alternance et des formations continues compte tenu aussi de la qualité de vie au lycée, les établissements sont labellisés " Lycée des métiers de la Création Industrielle ".
Le projet de restructuration est maintenant complètement finalisé et fait l'objet d'un appel d'offres auprès des entreprises.

Quelles sont les perspectives ?

Il s'agit maintenant de faire vivre le lycée des métiers afin qu'il réponde complètement aux attentes des jeunes, des familles et des industriels.
Il faudra aussi envisager un autre lycée des métiers dans le domaine tertiaire.
Il s'agit encore de réaliser la restructuration en respectant la sécurité, les délais, le cahier des charges, le tout en troublant le moins possible le fonctionnement normal de l'activité pédagogique.
Soucieux de conjuguer qualité de vie et efficacité éducative, nous engageons une démarche de qualité totale ce qui constitue une réelle innovation pour un établissement public d'enseignement de formation initiale.
Devant de tels projets, nous voulons certes rester modestes, mais aussi inventer résolument l'avenir à l'instar de notre éponyme Gaspard MONGE.

Personnalisez les paramètres des cookies

Technologies essentielles

Ces technologies sont impératives pour nous permettre de vous fournir les services disponibles sur notre site web et utiliser certaines de leurs fonctionnalités (exemple : connexion automatique).
Analytique

Ces technologies collectent des informations que nous utilisons sous forme agrégée pour nous aider à comprendre la manière dont notre site web est utilisé, ce qui nous permet de l'améliorer de manière continue.
Médias sociaux

Nous utilisons ces technologies pour vous permettre de partager des pages ou un contenu que vous trouvez intéressant(es) sur notre site web en utilisant les réseaux sociaux tiers et d'autres sites web.

Les cookies permettent d'améliorer votre navigation

PMEBTP utilise les cookies sur son site, dont des cookies d'analyse d'audience. En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez notre utilisation de cookies, nos CGV / CGU et notre politique de confidentialité pour vous proposer des services adaptés à vos centres d'intérêt et réaliser des statistiques de visites. Vous pouvez choisir de refuser ou de personnaliser vos choix en cliquant sur le bouton "Personnaliser". Par ailleurs, vous pouvez à tout moment changer d'avis en cliquant sur "Paramètres des cookies" situé en bas de page.